新高一议论文基础写作技巧:文字版+课件版

)论点:议论文的论点应该鲜明、准确、概括;在文章的开头,用具体的一句话,将论点摆出来。

准确,议论文一般是用逻辑推理来阐明事理和观点的,需要具有一定的概括性和严密的逻辑性,在选用词语时,要求达到准确的程度。

鲜明,一是论点的表述要鲜明,二是爱憎分明,鲜明的感情色彩贯穿在行文当中。

中心任务:鲜明、正面地提出中心论点。(为了强调论点,可以让论点另起一行单独成段。段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字左右。

高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点,吸引阅卷老师的目光。一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾,就会使文章光彩夺目,让人见之倾心,顿生好感。

第一,要明。要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。

第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美。

简洁是明朗的保证。有的考生开头叙述抒情语言过长,有的考生在写材料作文时,原封不动地引进原材料,这些都是开头不简洁。引进原材料办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”高度概括;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行可以了。不管引不引原材料,开头都要削去繁杂的叙述、抒情,凸显作文的论点。

5、转述事例后,需要分析,使材料与观点融为一体。如果缺乏分析,那就是堆砌材料。

6、段落上,每一个分论点可以是一段,也可是两段;字数上,每个分论点200字左右。

从高考优秀作文看,这是一段集中的论述,语言要精要、恰当,字数100字左右。这一部分的作用:

为了探索,哥伦布扬起了横渡大西洋的风帆,为了探索,李时珍迈开了尝遍百草的脚步;为了探索,布鲁诺点燃了熊熊真理之火……天地俯仰之间,芸芸众生如沧海一粟,就让我们把生命交给探索吧,让有限的生命从此而精彩。[提出论点]【用一组排比句在第一段结尾明确地提出论点】

历史被如沙的时光悄悄掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而,当我们真正聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有一串串姓名在鸣沙中突兀,回荡。【过渡段,在论点与论证之间架起一座桥梁】

1536年的一天,比利时满城风雨,昨天晚上绞刑架上的尸体被人盗走了。盗尸的人就是后来成为解剖学家的维萨里,他冒着受绞刑的危险多次盗尸解剖。一次,由于士兵追得紧,他只好把尸体的头割下逃跑。最终,他成为第一个正确描述人体结构的专家。【概括地叙述论据】真是不可思议,不必说尸体的恐怖吓人,更不必说还要冒着危险,然而,是什么让维萨里甘冒着危险,盗尸解剖?是探索,也只能是探索。【扣住论点分析论据】【个例论证】时光在流逝,岁月在变迁,苏轼探索石钟山命名;袁隆平探索杂交水稻;麦哲伦探索地球形态……在这一次次的探索中,帝王将相成就盖世伟业,迁客骚人成就千古文章。【由维萨里到迁客骚人,由个例到众多,增强说服力】【全段从正面有力论证了论点】

抚读沧桑,惜风流人物总被雨打风吹去,而那些不去探索的人,他们的下场就可想而知了。【过渡段,由正面论证转入反面论证】

王安石与友人同游华山洞,“入之愈深,其进愈难”,他们就退了出来,事后王安石只能为自己没能领略到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”而感叹,还有那遍阅七万册书而毫无建树的亚克敦。当如风的历史划过探索的侧畔,他们又能占多少分量?【反面论证,采用两个简例,区别于正面论证,错落有致】

探索是一次航行,航行的大海并不是风平浪静的,可是千难万险,也阻挡不了探索的脚步;血雨腥风,也催不垮探索着的意志。变法者说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”革命者说:“杀了夏明翰,还有后来人。”发明者说:“至少我发现这一千多种材料不适合作灯丝。”【使用排比句,采用正面群体论据,区别于第三段的个体论据,进一步增强说服力】

要探索就要有逆风飞扬的勇气和海纳百川的胸襟;就要有敢为天下先的眼光;就要有贯通古今的学识和随机应变的能力。【使用排比句,给出探索的方法,回答如何探索的问题】

探索可以点亮一个人一生,赋予生命以精彩。让我们做一个旅人,去探索群山后的星星,让生命从此精彩。【回扣论点,收束有力】

本文值得借鉴的地方有三点:1、切合题意,中心明确。文章旗帜鲜明地提出了“探索,让生命精彩”的观点,并且能够围绕这一观点选取恰当证据,论证有力。2、结构完整,层次清晰。全文遵循提出问题(1段)、分析问题(2-6段)、解决问题(7段)的思路,在分析问题时,先正面论证,后反面论证,并且过渡自然,衔接紧凑。3、语言有文采,有气势,大量使用排比句,使得论证如排山倒海,气势宏大。

有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。【采用类比的方法提出中心论点,引论部分】

把勤奋作为规则,做人就会更充实。【分论点一】“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。【引语】

鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折——弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。【述例】所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。【引申挖掘】

把责任作为规则,做人就会更踏实。【分论点二】每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。【引语】

汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。【述例】由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。【引申挖掘】

把美德作为规则,做人就会更加真实。【分论点三】美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。【引语】

范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。【述例】这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。【引申挖掘】

遵守做人的规则,走出完美的人生!【结论部分,用排比的手法照应首段,提出希望,结束全文】

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